Geschichtsdidaktik - Politikdidaktik
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Neuerscheinungen:

Die Monografie "Historisches Lernen mit schriftlichen Quellen. Eine kategoriale Schulbuchanalyse österreichischer Lehrwerke der Primar- und Sekundarstufe" (W. Buchberger) setzt sich mit der Rolle von Schulbüchern im modernen Geschichtsunterricht auseinander. Printversion

Die Concept Cartoons (hg. Buchberger/Eigler/Kühberger) gibt es nun auch zum sujektorientierten politischen Lernen.

Die einzelnen Beispiele sind online verfügbar.

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Die neue Ausgabe der Informationen zur Politischen Bildung bietet einen Einblick in die afrikanisch-europäischen Beziehungen.

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Der interdisziplinäre Sammelband "Demokratie lernen in der Schule" (hg. Ammerer/Geelhaar/Palmstorfer) zeigt Möglichkeiten auf, junge Menschen zur aktiven Teilnahme an der Demokratie zu befähigen. Download

Die neue Handreichung "Mit Quellen arbeiten" (hg. Buchberger/Mattle/Mörwald) bietet unter dem Fokus Quellenarbeit zahlreiche Quellen-arrangements und kopierfähige Unterrichts-beispiele.

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Das Handbuch Diversität im Geschichtsunterricht ist soeben erschienen. Es bietet Möglichkeiten für eine inklusive Geschichtsdidaktik.

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