Laufende Projekte

Concept Cartoons for learning


 

Concept Cartoons zeigen eine Gesprächssituation, in der verschiedene Sichtweisen, Vorstellungen oder Meinungen präsentiert werden, um damit fachspezifisches Lernen anzuregen. Der aus der Didaktik der Naturwissenschaft stammende Zugang wird im Rahmen des Projektes auf politik-, geschichtsdidaktische, diversitäts- und geschlechterpädagogische Fragen umgelegt. Im Idealfall werden dabei Statements von Schüler*innen, die aus empirischen Forschungssettings stammen, verwendet, um möglichst reale Zugänge zu den aufgeworfenen Problemen zu präsentieren. 

 

 

 

Projektleitung: Prof. Dr. Christoph Kühberger/ Prof.in Dr.in Silvia Kronberger (beide PH Salzburg Stefan Zweig)

 

 

 

Laufzeit: 2016-2018

 

 

 

Publikationen:

 

Kühberger, Christoph: Concept Cartoons für den Geschichts- und Politikunterricht. Ein subjektorientierter Zugang zur Diagnostik und Methodik. In: Infomrationen zur Politischen Bildung 41/2017, 23-29. Download

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lernmaterialien für Geschichte und Politische Bildung

 

Erstellung von Unterrichtsmaterial zum Neuen Lehrplan GSK/PB (Sekundarstufe I/ 2016)

 

in den

Informationen zur Politischen Bildung

 

in der

 

Historischen Sozialkunde